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北京pk10历史记录:贯彻落实《省政府关

时间:2018-05-30 15:36 作者:赛车之家 点击:

  经研究并报请县政府同意,现将《射阳县2017年高中阶段教育招生工作意见》印发给你们,请认真贯彻执行。

  贯彻落实《省政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》(苏政发〔2017〕1号)、市教育局《盐城市2017年高中阶段教育招生工作意见》(盐教发〔2017〕11号)等文件精神,结合我县高中阶段教育实际情况,优化高中阶段教育结构,促进普通高中优质多样发展、普职教协调发展,最大限度地办好人民满意的教育。

  今年普通高中招生计划由市教育局一次性下达,均为指令性计划。结合我县实际,公办学校安排为统招生计划,民办学校分为免费生计划、自费生计划两个类别,江苏省射阳中学单列科技社团、射阳县第二中学单列高水平运动队与艺术社团专项计划。各学校要严格执行招生计划,确保完成招生计划,确保全县初中毕业生升学率达到99%以上。

  今年市教育局下达我县普通高中招生总计划3560人,专项计划30人,其中:

  2、射阳县第二中学招生计划为940人,其中免费生400人,自费生540人,单列高水平运动队和艺术社团专项计划10人。

  为进一步促进四星高中优质发展,推动初中教育公民办协调发展、城乡均衡发展,结合上级文件要求,今年安排江苏省射阳中学定向指标生计划658人(招生计划数的70%),在招生计划数前30%(282人)的非定向录取分数线分内录取。根据我县实际情况与往年传统做法,今年定向指标生录取采取以下方法实施:

  1、北京pk10历史记录:根据办学水平质量评估、学校毕业生数和生源结构等因素将定向指标计划(658人)分成三块,一块是乡镇公办初中136人,一块是县城公办初中256人,另一块是民办初中266人。在各块内对部分学校设立政策扶持指标,优先录取。具体学校的政策扶持指标数见附件。

  2、录取时根据学生志愿,先在前30%的非定向录取分数线下规定分值、块计划数内按块录取政策扶持指标数,如公办初中未录满政策扶持指标数的,再下降10分录取其指标数,如公办初中仍没有学生被录取,可在射中科技社团录取的最低分数线人以上的学校,择优录取1人,考生数在100人以上的学校,择优录取2人(如在每一分数线规定分值内,乡镇公办初中块内录取总数超出其块计划数,则采用块内排序方式录取其块计划数)。然后在各自块内按其块计划数从高分到低分排序录取,如仍不能完成定向指标计划,则将剩余指标调剂到全县面上统一使用。

  3、北京pk10历史记录:贯彻落实《省政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》(苏政发〔2017〕1号)、市教育局《盐城市2017年高中阶段教育招生工作意见》(盐教发〔2017〕11号)等文件精神考生只有在学籍所在校实际就读满三年,才能享受定向指标生政策。各初中校在报名时必须严格进行资格审核,在填报志愿前、录取后两个时段都必须将符合定向指标生资格的学生名单公示一周以上。定向指标生录取后如发现有弄虚作假的,一经查实即以作弊论处,取消录取资格,并追究相关学校责任人的责任。

  高中阶段教育招生报名与初中生学业水平考试(简称“中考”)报名相结合,按《关于做好盐城市2017年中考报名工作的通知》文件规定的报名方式执行。坚持报名、考试和录取区域相一致的原则。考试仍实行升学、毕业“二合一”考试,按《盐城市2017年初中毕业生升学考试方案》执行,模式为“学业水平考试+实验实践技能考查+综合素质评价”。

  学业水平考试科目包括语文、数学、英语、物理化学、思品历史、地理生物、体育,总分760分,其中地理生物考试以A、B、C、D四个等级评定成绩,作为初中学生毕业升学的依据。语文、数学、英语、物理化学、思品历史科目的考试安排在6月16日-18日进行。体育考试按《2017年盐城市初中毕业升学体育考试方案》执行。

  我县高中阶段招生志愿填报采用先集中进行纸质表格填写后集中进行网上填报的形式。各学校要加强对考生志愿填报的政策宣传和操作指导,及时完整地向考生公布学校招生计划、收费标准及收费办法等,在学生志愿填报前,通过召开家长会、校园网、公示栏等多种渠道向社会、家长、学生公开,为学生填报志愿提供依据,确保维护考生的知情权和选择权。

  江苏省射阳中学、射阳县第二中学、射阳县高级中学面向全县招生。射阳县陈洋中学、射阳县盘湾中学实行按施教区划片填报志愿与录取的方法进行。射阳县陈洋中学施教区是:临海、通洋、四明、阜余、海河、陈洋、千秋等区域内初中学校,射阳县盘湾中学施教区是:兴桥、洋马、特庸、盘湾、长荡、黄沙港等区域内初中学校。县城、海通、耦耕、新坍等区域内初中学校无施教区要求。

  志愿填报分为传统志愿和平行志愿两类。传统志愿投档时先划定批次投档最低控制线,在最低控制线上按“志愿优先、遵循分数”的原则,将考生按学校志愿分开,同一学校志愿的考生从高分到低分排序,如果在最低控制线上第一志愿学校招生计划未能完。